Структура книги
Как узнать, какая из книг интересная? Что может сказать о себе книга при первом, коротком знакомстве с ней? И с…
Подробнее
Архив материалов
Как узнать, какая из книг интересная? Что может сказать о себе книга при первом, коротком знакомстве с ней? И с…
ПодробнееЦель: расширить знания учащихся о сказках. Развить творческое и логическое мышление читателей, обогатить их словарный запас. Оформление библиотеки: 1.выставка книг-сказок…
ПодробнееЦели урока: научить писать отзыв о книге, отличать отзыв от других видов сочинения, привитие любви к систематическому чтению детской литературы. Оформление: Книжная…
ПодробнееЦель урока: Знакомство с возникновением письменности, книгопечатания и истории библиотек в Казахстане и регионе. Расширение знаний по истории, обобщение. Воспитание…
ПодробнееФорма проведения: путешествие в прошлое. Цели урока: Познакомить детей с историей письменности: узелковым письмом и рисунчатым, клинописью; с первыми письменными материалами:…
ПодробнееБиблиотечный урок Цели: Дать учащимся начальных классов базовые понятия по основам библиотечно-библиографической грамотности (ББГ) – “библиотека”, “книжный фонд”, “читальный зал”,…
ПодробнееЦели: Дать учащимся начальных классов базовые понятия по основам библиотечно-библиографической грамотности (ББГ) – «библиотека», «книжный фонд», «читальный зал». Сформировать и…
ПодробнееЦель: научить быть вежливыми с окружающими людьми, познакомить с правилами приветствия, прививать любовь к чтению. Библиотекарь: Добрый день ребята! Когда мы произносим…
ПодробнееЦель путешествия: заинтересовать ребят историей книги, вызвать у них желание ближе познакомиться с книгой и библиотекой. Оборудование: макет «машины-времени», сделанный…
ПодробнееРебята, вы читаете книги не первый год, как вы думаете, можем ли мы узнать, о чем книга до ее прочтения?…
Подробнее